Прорывные изобретения вовсе необязательно завоевывают мир сразу после открытия. На то, чтобы технология стала продуктом, могут уйти столетия

🔸Китайцы изобрели порох, но использовали его только для фейерверков. Ацтеки изобрели колесо, но использовали его только в детских игрушках. Ни открытие способностей янтаря удерживать заряд, ни изобретение батареи не привело к быстрому прорыву в использовании электричества.

🔸Потенциал больших изменений не виден даже специализирующимся на этом профессионалам. Marc Andreessen, один из самых известных венчурных инвесторов в мире, критиковал пришедший к нему за инвестициями Automattic (создатели Wordpress) за распределенную модель работы, даже не вдаваясь в суть бизнеса. Но в 2021 году признал, что удаленная работа - возможно, самая важная вещь, случившаяся в его жизни, даже важнее интернета, и годом позже перестроил свой венчурный фонд на удаленную работу.

🔸Более того: Mark Zuckerberg в одном из интервью вспоминает, как ехал по San Francisco, смотрел на рекламные щиты крупных компаний и думал, что когда-нибудь он может основать компанию, которая станет такой же огромной. Один из могущественнейших основателей XXI века не предполагал, что уже основал и руководит такой компанией.

🔸Поэтому Chris Dixon написал, что технологические прорывы сначала кажутся игрушкой. Другая формулировка пути прорывных идей - этапы «что за чушь» → «в этом что-то есть» → «ну кто же этого не знал».

Чтобы избежать этого заблуждения, автор предлагает следовать 5 принципам: 🔹Оптимизм как фундаментальная ценность, 🔹Не относиться к прогрессу как к данности - помнить не только то, что еще 250 лет назад весь мир жил в нищете по сегодняшним меркам, но и что многие цивилизации (Древняя Греция, Арабский мир, Китай и т.д.) скатывались в упадок после своих золотых веков, 🔹Принять новый метод принятия решений, способствующий улучшениям, в качестве этого метода автор предлагает Путь героя, 🔹Установка на улучшения в противовес установке “не трогай то, что работает”. Это не установка на рост (Growth mindset): речь про то, чтобы видеть проблемы там, где другие люди их не видят, и разрабатывать решения для них, 🔹Выделять время для преднамеренного обучения, рефлексии и экспериментирования: автор назвал это Правилом 5 часов по количеству времени, которое он предлагает выделять для этого в неделю.