Кабинет

Третья категория метанавыков - Инновации - создание изменений

The Skills Development Scotland · Skills 4.0 · статья · @DmitryTsurakov · около 5 минутЧитать статью →

Суть коротко

Третья категория метанавыков Skills 4.0 — инновации, создание изменений. Сюда входят любопытство (наблюдение, вопросы, поиск информации, распознавание проблем), креативность (воображение, генерация идей, визуализация, менталитет творца), создание смыслов (распознавание паттернов, холистическое мышление, синтез, поиск возможностей, анализ) и критическое мышление (деконструкция, логика, суждение, работа с данными). Важно, что сами по себе навыки не дадут эффекта без среды, где они развиваются и применяются всю жизнь.

В третью категорию (Инновации) входят:

🔸 Любопытство (Curiosity)

• Наблюдение (Observation) - Способность замечать поведение или информацию и их значимость

• Способность задавать вопросы (Questioning) - Умение задавать вопросы, чтобы лучше понять предмет или опыт

• Способность находить источники информации (Information sourcing) - Умение фильтровать ресурсы и информацию, чтобы найти информацию, относящуюся к нужному вопросу или теме

• Способность распознавать проблемы (Problem recognition) - Признание и определение проблемы

🔸 Креативность (Creativity)

• Воображение (Imagination) - Способность исследовать идеи о вещах, которых нет в нашем текущем окружении и, возможно, даже не существует

• Способность генерации идей (Idea generation) - Умение думать и придумывать решения и ответы помимо тех, которые заучиваются или основаны на правилах

• Визуализация (Visualising) - Перевод информации и мыслей в доступную форму выражения, читаемые и узнаваемые образы

• Менталитет творца (Maker mentality) - Способность самостоятельно исследовать и разбираться в предмете, чтобы создавать новые решения

🔸 Способность создавать смыслы (Sense making)

• Распознавание паттеров (Pattern recognition) - Процесс классификации информации по объектам или классам на основе ключевых характеристик

• Холистическое мышление (Holistic thinking) - Способность видеть общую картину и понимать тонкие нюансы сложных ситуаций

• Способность к синтезу (Synthesis) – Процесс сбора, организации, обрезки и фильтрации собранных данных в целостные структуры для построения информации

• Распознавание возможностей (Opportunity recognition) - Способность определять области возможностей для инноваций

• Способность к анализу (Analysis) - Систематическое изучение и оценка данных или информации путем разбиения на составные части для выявления взаимосвязей

🔸 Критическое мышление (Critical thinking)

• Способность к деконструкции (Deconstruction) - Разбиение сложной проблемы или системы на более мелкие и управляемые части перед разработкой нового способа решения проблемы

• Логика (Logical thinking) - Способность выявлять, анализировать и оценивать ситуации, идеи и информацию для формулирования способов решения проблем

• Способность к суждению (Judgement) - Действие или процесс формирования мнения после тщательного обдумывания

• Способность к пониманию данных (Computational thinking) - Способность переводить огромные объемы данных в абстрактные понятия и понимать рассуждения на основе данных

🔸 Не стоит полагать, что развитие людей с высокими показателями этих навыков сразу приведет к высокоэффективной экономике. Необходимо создать такую среду, чтобы эти навыки развивались и использовались в процессе всей жизни людей.

Проверить себя Обсудить в Telegram · 4 обсуждения
?
«Усвоить» оставит след на карте — планета взойдёт сразу и останется гореть, повторять её не придётся. «Запомнить» удержит идею в памяти: только отмеченные идеи возвращаются к вам в срок. Прочитанное без отметки не повторяется. Значки рядом — реакции читателей канала: поставить свою можно в Telegram, на сайте они только показываются.
Ключевые термины
Создание смыслов
Мета-навык видеть паттерны, синтезировать данные и понимать целостную картину сложных ситуаций.
Критическое мышление
Способность разбирать проблему на части, оценивать информацию и логично формулировать решения.
Соседи на карте
?
Цвет линии — тип связи. «Предыдущая» и «последующая» — одна связь с разных сторон: на большой карте она рисуется одной линией, а здесь видно направление.
предыдущая последующая похожая мост пример противоположная
Отвечает на вопросы
  • Какие навыки нужны для инноваций и креативности?
  • Что входит в третью категорию мета-навыков?
  • Как развивать критическое мышление и создание смыслов?
  • Из чего складывается способность к инновациям?
  • Почему одних навыков недостаточно для сильной экономики?
Свет идеи: не в памяти. Отметка «Запомнить» включит возвращения.
?
Свет — это ваша память об идее. Отметка «Усвоить» зажигает планету на карте навсегда: такой свет не гаснет и повторений не требует. Свет удержанных отметкой «Запомнить» идей живёт по-другому — растёт с повторениями в «Сегодня» и медленно гаснет без них. Всё живёт на устройстве, никуда не отправляется.
Карточка-цитата
Уйдёт ссылкой с превью — получатель откроет идею целиком.

Идея вне систем. Все идеи Атласа — лентой, от свежих к ранним.